秉承以人為本的科學理念,徹底摒棄了傳統(tǒng)的耗時間費人力的面授培訓。 取而代之的是以“明確培訓目標”→“實時課后測評”→“提供開放式學習渠道”的新培訓模式。 降低培訓成本,這是網(wǎng)絡培訓的優(yōu)勢。學員也不必為了參加某一培訓遠赴異地,只要一臺可以上網(wǎng)的電腦或是手機,就能參與培訓學習,節(jié)約時間的同時降低了工學矛盾沖突。
通過每天更新學員學習進度和考試成績來評測學員參與培訓的結果,實際統(tǒng)計出學員的學習結果,對于管理者來說,可以實現(xiàn)過程監(jiān)控和結果考核。
培訓平臺采取的是基本的“練 - 學 - 練”的學習模式,學員在學習前的課前測試,梳理學習短板,了解自己的需要提高哪些能力點,課后測試的價值在于評測學員是否掌握能力點?!八鶎W即所需”,這樣一來,就能激發(fā)學員積極向上的主觀能動性。
學員愿意學習培訓課件,學習主動性高,學習效果好,培訓的收益自然就提高了。
我們的培訓平臺與傳統(tǒng)的培訓結果對比如下:
自主設計全省統(tǒng)一課程
達標制管理
學員學會了什么
具體化教學培測
教員自編的課程
簽到管理
學員學習過什么
抽象化教學評判